树立和践行正确政绩观 凝心聚力在中国式现代化建设中奋勇争先

树立和践行正确政绩观

凝心聚力在中国式现代化建设中奋勇争先

福建省委理论学习中心组字数:5113

《学习时报》（2026年03月20日第01版）

党中央决定，在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育。这是今年党的建设的重要任务，对于推进党和国家事业、推进全面从严治党，都具有重要意义。福建是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要孕育地和实践地，必须以更高标准、更实举措、更严要求，扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育，全面贯彻“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，一体推进学查改，教育引导全省各级党组织和广大党员干部坚持实事求是、求真务实，为人民出政绩、以实干出政绩，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩，为全省在中国式现代化建设中奋勇争先提供有力保障。

深学细悟习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，牢牢把握开展学习教育的总遵循

党的十八大以来，习近平总书记高度重视政绩观问题，围绕树立和践行正确政绩观发表了一系列重要论述，深刻阐明了政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩等重大理论和实践问题，为开展树立和践行正确政绩观学习教育指明了方向、提供了根本遵循。今年2月，中共中央党史和文献研究院编辑了《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》，涵盖7个专题，包括政绩观问题是一个根本性问题；树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性；为民造福是最大政绩；坚持高质量发展要成为领导干部政绩观的重要内容；坚持功成不必在我、功成必定有我，以实干出政绩；完善政绩考核评价体系，用好考核指挥棒；推动管党治党责任落实到位。近期，习近平总书记在中央经济工作会议、二十届中央纪委五次全会、省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届四中全会精神专题研讨班开班式、中央政治局常委会会议及全国两会等一系列重要讲话中，又多次对树立和践行正确政绩观作了强调。这些重要论述，立意高远、内涵丰富、思想深刻，我们必须认真学习领会、全面贯彻落实。

习近平总书记在福建工作期间就带头以正确政绩观立身立业、谋事成事，提出了一系列重要理念，开创了一系列重大实践，为全党树立了光辉典范。在厦门工作期间，主持编制《1985年—2000年厦门经济社会发展战略》，组织开展筼筜湖治理等；强调“作为领导者，既要立足当前，更要着眼长远，甘做铺垫工作，甘抓未成之事”，“要树立正确政绩观，要有‘功成不必在我’的境界，‘不贪一时之功，不图一时之名’，‘一张蓝图绘到底’，‘一茬接着一茬干’”。在宁德工作期间，倡导“弱鸟先飞、滴水穿石”理念，带领闽东人民摆脱贫困，带头践行“四下基层”制度，三进下党、三上毛家坪，为群众解决实际困难；强调“当官，当共产党的‘官’，只有一个宗旨，就是造福于民”，“我们需要的是立足于实际又胸怀长远目标的实干，而不需要不甘寂寞、好高骛远的空想；我们需要的是一步一个脚印的实干精神，而不需要新官上任只烧三把火希图侥幸成功的投机心理；我们需要的是锲而不舍的韧劲，而不需要‘三天打鱼，两天晒网’的散漫”。在福州工作期间，倡导“马上就办、真抓实干”“四个万家”优良作风，主持编制《福州市20年经济社会发展战略设想》，亲自为福州擘画建设现代化国际城市宏伟蓝图，推动福州棚屋区改造、保护三坊七巷等；强调“我们共产党的干部坐在领导位置上，就不要谈什么单纯的快乐，只要在为人民服务中感到快乐就可以了”，“市民要住上像样的房子”，“要在我们的手里，把全市的文物保护、修复、利用搞好，不仅不能让它们受到破坏，而且还要让它更加增辉添彩，传给后代”。在省委、省政府工作期间，提出并大力推进数字福建、海洋经济强省、生态省建设和山海协作，总结推广“晋江经验”、科技特派员制度、集体林权制度改革，持续开展文化遗产保护和长汀水土流失治理、木兰溪治理、“餐桌污染”治理，大力推进服务型政府建设、机关效能建设；强调“人民政府的权力来源于人民，必须代表人民的利益，必须为人民谋福利，切不可忘记了政府前面的‘人民’二字”，“我们的干部要真正从人民群众的利益出发，按照经济规律，老老实实为群众办事，不存私心，不谋私利，不搞‘政绩工程’，不增添群众负担”。这些重要理念和重大实践都具有很强的教育启发意义，为我们在循迹溯源中汲取滋养，加深对党的十八大以来习近平总书记关于树立和践行正确政绩观重要论述的理解感悟，提供了源头活水。

开展学习教育，我们必须带着使命学、带着问题学、带着思考学，深学细悟笃行习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，传承弘扬习近平总书记在福建工作期间关于正确政绩观的重要理念和重大实践，一体贯彻落实习近平总书记2014年、2021年、2024年在福建考察时的重要讲话精神和关于福建工作的一系列重要指示批示精神。提高政治站位、扛起政治责任，不断增强树立和践行正确政绩观的思想自觉和行动自觉，以实际行动深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”。一方面，在学深悟透中牢固树立正确政绩观。深刻认识政绩观对党和国家事业发展的重要性，深刻认识政绩观偏差和错位的危害性，自觉从党性上找差距、查根源、强修养，解决好世界观、人生观、价值观的“总开关”问题，以对党和人民事业高度负责的态度，夯实树立正确政绩观的思想根基。另一方面，在学深悟透中深入践行正确政绩观。自觉将正确政绩观落实到各项工作之中，有效防范和纠治政绩观偏差，坚决有力贯彻落实党中央重大决策部署，完整准确全面贯彻新发展理念，积极服务和深度融入新发展格局，全方位推动高质量发展，奋力推动“十五五”开好局、起好步。

深刻理解把握“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”的精神实质和丰富内涵，牢牢把握开展学习教育的总要求

这次学习教育以“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”为总要求。这16个字，是一个逻辑严密、互相联系、互相作用的整体，凝练概括了为谁创造业绩、创造什么样的业绩、怎样创造业绩的问题，是衡量政绩观正确与否的标尺。其中，立党为公、为民造福，解决的是思想认识问题；科学决策、真抓实干，解决的是行动作为问题。我们必须深刻理解、准确把握其核心要义、精神实质和实践要求，将之贯穿学习教育全过程各方面。

立党为公，就是要树立大局观念，坚持党性原则，把公心挺在前面，摒弃私心杂念，以功成不必在我、功成必定有我的责任担当，真心实意为党和人民履职尽责、干事创业。要着眼大局、服务大局。始终胸怀“国之大者”，牢牢把握习近平总书记和党中央对福建工作的功能定位和战略部署，把各项工作放到党和国家事业发展大局中来审视、谋划和推进，坚决扛起经济大省挑大梁责任、更好服务全国发展大局，高质量推进两岸融合发展示范区建设、更好服务中央对台工作大局，做到既为一域增光、又为全局添彩。笃信笃行、修好“心学”。充分发挥福建独特优势，深学细悟笃行党的创新理论，把锤炼党性、提高觉悟作为终身课题，把政治修养摆在党性修养的首位，做到活到老、学到老、修养到老，自觉做马克思主义的笃信者。出于公心、摒弃私心。始终立足于为公、为“大我”，而非为私、为“小我”，自觉向谷文昌、廖俊波等同志学习，不忘初心、牢记使命、担当作为，做到大公无私、公私分明、先公后私、公而忘私。

为民造福，就是要坚持人民至上，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，推动共同富裕取得更为明显的实质性进展，让人民群众的获得感成色更足、幸福感更可持续、安全感更有保障。要传承红色基因，始终把心贴近人民。今年是红军长征胜利90周年，福建是著名的革命老区、中央苏区，是红军长征的重要出发地。要大力弘扬苏区精神、长征精神，永远保持对人民的赤子之心，把人民放在心中最高位置，把为民办事、为民造福作为最重要的政绩，始终同人民想在一起、干在一起。全面落实“四下基层”制度，走好新时代党的群众路线。建立健全党员领导干部直接联系群众、挂钩联系民营企业等机制，深入基层、深入群众、深入实际，保持同人民群众的血肉联系，使党群干群关系愈发紧密、牢不可破。坚持为民办实事，解决群众急难愁盼问题。扎实推进各级为民办实事项目，深入实施优先抓好民生领域改革专项行动，真心实意为群众谋福祉。聚焦“十五五”时期推动全体人民共同富裕迈出坚实步伐，鼓励各地因地制宜、各展所长，努力探索符合自身实际、彰显特色优势的共同富裕之路。

科学决策，就是要坚持实事求是，大兴调查研究，自觉问计于民、问需于民，使各项决策更加符合实际、符合规律、符合民意。要深入调查研究、掌握客观规律。深刻认识到实事求是是党的“生命线”，传承弘扬才溪乡调查精神，紧扣“深、实、细、准、效”要求开展调研，切实把基层干部群众、经营主体等诉求搞清楚，真正了解实际情况，在此基础上深入研究分析、善于透过现象看本质，自觉按规律办事。树牢科学思维、运用科学方法。深入钻研党的创新理论，深刻领悟其所体现的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的马克思主义立场观点方法，弘扬科学精神、提高科学素养，实事求是地研究问题、推动工作，增强工作的科学性、预见性、主动性、创造性。充分发扬民主、善于正确集中。认真贯彻民主集中制，严格遵守议事决策规则，完善“三重一大”决策监督机制，广泛听取各方面意见，不断提高科学决策、民主决策、依法决策水平。

真抓实干，就是要出实招、办实事、求实效，以钉钉子精神抓落实，不搞形式主义。要突出“真”，在求真务实上下更大功夫。坚持一切从实际出发，不唯上、不唯书、只唯实，说老实话、办老实事、做老实人，不搞主观臆断，不骛于虚声、不盲目蛮干，不做表面文章、不弄虚作假，力戒形式主义、官僚主义。突出“敢”，在敢于担当上下更大功夫。聚焦推动高质量发展这个“十五五”鲜明主题，将之作为领导干部政绩观的重要内容抓紧抓实，坚持在其位、谋其政、尽其责，在职责范围内主动担重、担难，正视问题、攻坚克难，深化改革、锐意创新，旗帜鲜明为敢于担当、敢于负责的干部撑腰鼓劲，让愿担当、敢担当、善担当蔚然成风。突出“实”，在实干争效上下更大功夫。传承弘扬“弱鸟先飞、滴水穿石”“马上就办、真抓实干”等优良作风，坚持谋事要实、创业要实、做人要实，严之又严、实之又实、细之又细推进各项工作，真正把心思用在干事业上、把精力投入抓落实中，用实干架起理想与现实的桥梁，以实干争效推动全省经济社会发展提质增效。

始终坚持目标导向和问题导向相结合，切实解决政绩观突出问题，牢牢把握开展学习教育的总牵引

坚持目标导向和问题导向相结合，是我们党重要的思想方法和工作方法。我们要把开展学习教育作为一项重要政治任务，坚持聚焦主题、简约务实，加强组织领导，精心谋划部署，压紧压实责任，高标准、严要求、高质量推进学习教育各项工作，坚持一体推进学查改，统筹做好建章立制和开门教育，切实解决政绩观突出问题，确保取得实效。

这次学习教育明确提出对新官不理旧账、急功近利、弄虚作假、盲目蛮干、违背群众意愿不切实际决策、搞“形象工程”和“政绩工程”、政策规划“翻烧饼”、违规新增地方政府隐性债务等方面突出问题开展集中整治。我们要严格对标对表，立足实际、深刻检视，以认认真真、扎扎实实的态度抓好整改。注重以上率下整改突出问题。从省委常委班子自身抓起、改起，带头发扬彻底的自我革命精神，切实把问题查清找准，精准务实抓好整改，以“关键少数”示范带动“绝大多数”，做到一级做给一级看、一级带着一级改，为全省党员干部作出示范表率。注重实事求是整改突出问题。严格对照突出问题，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，不回避、不遮掩、不护短，做到是什么问题就解决什么问题、有多少问题就解决多少问题、问题该用什么方法解决就用什么方法解决。注重动真碰硬整改突出问题。勇于直面问题、靶向施治，结合抓好中央巡视、审计、统计等各类监督反馈问题整改，对各类问题实行台账式管理、项目化推进、销号式落实，能改即改、立行立改，对历史形成、一时难以完全解决的要制定切实可行的计划和方案，紧盯不放、寸步不让整改到位。注重建章立制整改突出问题。坚持举一反三、标本兼治，着力从学习教育查改的问题中发现制度漏洞、短板、弱项，有针对性地改进完善制度规定，健全有效防范和纠治政绩观偏差的工作机制，落实激励干部担当作为机制；特别是聚焦重点领域、重点环节、重点群体加强制度供给，切实把权力关进制度的笼子。

今年是“十五五”开局之年，开展学习教育正当其时、至关重要。我们要以开展学习教育为契机，进一步推动全省干部群众更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，沉下心、铆足劲、踏实干，真正把正确政绩观内化于心、外化于行，把学习教育收获转化为推动经济社会高质量发展的动力和实效，以“开年稳”促“五年稳”，确保基本实现社会主义现代化取得决定性进展，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业作出福建贡献。